歌曲、儿歌等体现了英语的语音、语调和英语国家的文化特征，如将他们融于英语教学中，能让学生在愉快的过程中学到语言并感受到语言的文化内涵。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 在西方一些节日来临之际，如christmasday，children’sday，mother’sday，easterday等，教师可组织学生们搞一些活动，引导学生体验西方的节日文化。此外，也可以按目的语国家的一些风俗习惯，行为礼仪等开展一些活动，为学生营造一种身临其境的感觉，从而达到文化教学的目的。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 1、词汇教学 qnxx.cn 三、教学活动设计 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 2、学生听录音或教师打乱次序说指令，边听边指着书中的图。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn ﹛3﹜ 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 3、在游戏中体验，如： 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 1、要求学生在听到老师的指令后，做出相应的动作。 www.wayedu.cn 小语种学习网 游戏。在黑板或者桌上放单词卡片。调换卡片位置，说说有什么不同等等。 www.wayedu.cn 小语种学习网 “眼明手快”找单词竞赛：a、学生分小组把单词卡片放在桌上，老师说一个单词，小组以最快的速度把单词举起来。b、老师把单词贴到黑板上请学生拿着工具快速敲击报出的单词。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 魏塘第二小学颜丽 www.wayedu.cn 小语种学习网 趣味故事不仅给学生带来了乐趣，还起到了扩展语言的作用。故事教学可以以看图——猜图意——听故事——模仿（配音、角色扮演）——扩展语言、演绎故事的顺序来进行。 qnxx.cn 大家好!很高兴有这个机会和大家一起探讨《pep第一册教材》的相关内容。对教材进行详尽的分析、研究是教学取得成功必不可少的重要环节。那么今天在这里，就和大家一起来学习探讨。 qnxx.cn 拔河比赛：将全班分成两组，学生甲头戴含b/b/音单词的头饰，学生乙头戴含d/d/音单词的头饰，甲对其他学生说：“i‘m‘boy‘.comeonourside.”乙对其他学生说：“i‘m‘dog‘.comeonourside.”这样，手持与b/b/相同音素单词卡的学生便来到学生b/b/的身边，手持与d/d/相同音素的单词卡的学生站在d/d/的身边，“pull！pull！”。这样的智趣游戏，在语音巩固时随时都可以派上用场。另外，猜一猜，涂一涂，连一连，描一描，访朋友，找邻居等游戏都可以闪亮登场。 |
