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教育部介绍《汉语拼音方案》50周年纪念活动等(18)

时间:2010-11-25 07:31来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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      另外关于运动员人名的拼写,实际上在70年代就已经有过很清楚的规定,在今年的9月9号,国家体育总局专门发了一个通知,就是关于规范我体育团组人名地名转译的通知,在这个通知里面特别强调了根据《中国人名汉语拼音字母拼写法》和国家技术监督局1996年颁布实施的《汉语拼音正词法基本规则》,中国人名、译名一律使用汉语拼音,姓在前,名在后,姓和名分开写,姓和名的开头字母均大写。这是去年9月9号重申的。

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      之所以重申,也是因为很多群众提出了这样的一些意见,这是我们中国运动员的人名、译名按照我们自己的习惯来写。其实如果把姓放在后面,严格意义上来讲,把中国人的人名给改了,特别是把姓给改了。过去我们开个玩笑讲,中国人是做不改名,行不更姓。在国际交流过程中,很多人还是更多的为了照顾外国人的习惯,而没有考虑我们自己的国家标准。在汉语拼音使用中,所存在的一些问题,也希望引起社会各界和新闻界作深入的分析和报道,帮助我们更好地推进和规范汉语拼音的使用。

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      [王登峰]:上几次新闻发布会,都有人问这个“火星文”。我觉得在网络里面用于相对比较小的圈子里面交流沟通的符号,我曾经表过一个态,我说我们不要太介意这些事情,因为一个新的符号,包括语言,包括汉语拼音,它的出现可能不能被使用,从某种意义上来讲,是一个自然淘汰的过程。火星文可能反映在一部分青年人,他们要表现自己个性的一种方式,或者他是为了好玩,为了有趣。这种东西,我们要去进行规范和引导。规范和引导的意思,就是在你该使用规范的语言文字的地方,就必须使用规范的语言文字,比如你交作业的时候,你不能写上“火星文”让老师去猜,你在平时和不懂火星文的同学交流的时候,不适用火星文。 本文来自NK小语种学习辅导网

      目前,汉语拼音的使用,在社会应用中也存在着一些问题,值得我们高度关注。首先,在创制《汉语拼音方案》的时候,从它的初衷是为了尽快地提高广大人民群众的文化水平,要尽快地摘掉文盲的帽子。应该说,汉语拼音当时创制的初衷在今天仍然有着非常重要的作用。比如说识字,在中小学的汉语拼音教学里面,在小学生学习汉字汉语的过程里,汉语拼音还在起着非常重要的作用。而且到今天,汉语拼音的应用已经有了更加广阔的领域。正像我们刚才讲的,信息化的时代,我们很多汉字输入的办法都是采用汉语拼音。因此在当前的形势下,《汉语拼音方案》颁布推行50年以来,我们的拼音教学的经验总结,以及如何更加重视汉语拼音在教育、教学中的应用,可能是值得我们现在进行认真总结的。这是第一方面。

(责任编辑:小语种专员)
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