（4）拔萝卜的游戏：拔萝卜呀——（生：ei、ei、ei），用点劲呀——，齐心协力——，加油干哪——。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn （5）捉虫游戏：我们这么开心，可我听见院子里的老树在叹气呢？大家听（课件：秋风一吹，我这身上又开始痒痒了，整夜都睡不着。只怕是又有小虫子在作怪呢？啄木鸟你帮我看看吧！）（课件演示：啄木鸟叼来四张卡片）同学们我们和啄木鸟一起帮老树捉虫子吧！如果你能找到这四张卡片中的错误，就帮老树消灭了一条虫子。（卡片上“写”字拼音中调号打错了位置；“月”字的拼音加了两点；“耳”字的拼音调号打成了二声；“二”字的拼音颠倒了。）学生说到一处，说对了，卡片就变成小虫子。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn （6）送信游戏：老师这里有些漂亮的图片，大家仔细看，看图片上都有什么。（贴图片）老师还给大家准备了一些拼音词卡片，我们来玩送信游戏，信送到谁的手里，先别慌打开。请你和小组的同学一起拼读，再给它找到相应的图片。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn （7）过河游戏：小河里有几块大石头，只要读对了石头上的音节，小羊们就能过河回家了。 本文来自NK小语种学习辅导网 （8）“摘苹果”游戏：同学们唱得真好听！连前鼻韵母也来凑热闹了！秋天到了，农民伯伯的果园丰收了（黑板上出示苹果树）。瞧，高大的苹果树上结满了红彤彤的大苹果，调皮的拼音宝宝就藏在这大苹果上呢！请你们竖起小耳朵，听老师读到哪个韵母时，就请你把它摘下来，这个大苹果就送给你了！ qnxx.cn 要注意的是，开展游戏活动的目的是为了激趣，是为了巩固拼音。所以，在开展游戏之前，要让学生对活动的相关内容进行充分地练习准备。否则，学生游戏起来就有难度，对游戏的兴奋度就会降低，拼音巩固的有效性也会大打折扣。 www.wayedu.cn 小语种学习网 二、存在的问题（包括日常调研和竞赛反映出来的问题） qnxx.cn 1、教师对学生拼音学习的要求普遍“水涨船高”。 www.wayedu.cn 小语种学习网 从调研的情况来看，拼音教学目前最普遍的问题是：进度过快，要求过高。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 关于进度，一年级拼音学习的时长一般为5周，有些老师的拼音教学几乎是走过场，学生的认读、拼读、书写，一路都是快马加鞭，教师的示范和学生的练习都只是蜻蜓点水，点到即止。 |
