3.降低书写的要求。对于书写的要求,从1963年以来的大纲来看,1992年大纲的要求是最高的,“能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整”。要求的难度一是默写声母和韵母,二是声母、韵母和音节在四线格上写得正确、工整。尤其是在四线格书写的要求,除了1992年大纲,1963年以来的其它大纲都没有这样的规定,基本都如同2001年《语文课程标准》的要求,即“正确书写声母、韵母和音节。”(除了1980年大纲要求默写声母和韵母)对书写要求做调整的原因主要是,由于汉语拼音书写要求太高导致学生难学、厌学。如果从单一笔画书写的相对难度来看,汉语拼音的笔画要比汉字的笔画难写。学生刚刚入学,大多数学生在写字方面还没有一定的基础,上来就让学生写aoe,肯定比写横、竖、撇、捺难。同时还要把这些本来就很难写的字母恰当地安放在四线格里,可想而知其难度。令人深思的问题是,为什么要求学生汉语拼音的书写达到如此高的水平?写汉语拼音的目的是什么?从学生的角度,写拼音一方面是帮助记忆,另一方面是为了给汉字注音。写拼音与写汉字的目的是不可同日而语的,除了帮助记忆之外,写汉字的过程是学生感知、体会和认识民族文化的过程。因此,汉语拼音的书写要求绝对不应该如同写汉字那样,只要能够正确地书写声母、韵母和音节就可以了。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 （一）建议 qnxx.cn ——降低要求，减缓难度，突出“工具”的使用价值。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn ——“能借助汉语拼音认读汉字。” 本文来自NK小语种学习辅导网 教师准确示范，学生多重实践。 本文来自NK小语种学习辅导网 活动情趣盎然，考核删繁就简。 qnxx.cn ɡkh学生自己观察书上的四线格中的字母，几笔写成，占几格。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 ɑoe认读时，强调发音时，口型不能变；学习写字母，认识四线格，中格，上格，下格，提醒书写注意点，oe一笔写成；重点读好第二、三声，教师要熟练记住四声儿歌：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。镜面示范，学生伸手一边读一边比划。 本文来自NK小语种学习辅导网 ɑoouiu看教师的口型。“从ɑ快速地滑向o，快得就像踩上了滑板车。注意看老师的口型听老师的发音。”嘴巴体操。嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴拢圆ooo嘴巴扁扁eee牙齿对齐iii嘴巴突出uu像吹笛子üüü |
