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早教开发,奠定孩子一生基础?汉语拼音学习(2)

时间:2011-04-01 10:51来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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  1、教育观对比

  犹太人认为教育开始得越早越好,一般从一岁半开始让孩子背诵,即开始有意识的接受“记忆训练”。 www.wayedu.cn 小语种学习网

  3财商:挣钱,并不仅仅是大人的事

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  汉字,是一种象形文字,同时又具有写意性,每一个字像一幅画,最适合幼儿朗诵学习,若错过了大脑发育的最佳时期,学习同样内容,则要多花6至7倍的时间。 本文来自NK小语种学习辅导网

  现在幼教读的是“小猫叫,小狗叫,开学了,老师好”,这样培养出来的人,有多少文化根基?“范跑跑”、“学生杀师”、“躲母的博士”等,暴露出的人性的缺失,当和人文教育缺失有关!

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  到了三四岁时,开始在私塾里面学习,继续进行“记忆学习”,即“指经读书”,在朗诵过程中,让文字像图画那样,整体性地,自然而然地刻进脑海,轻松地识文断字。

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  盖茨7岁时已能熟背3万多字的《圣经》马太福音,其字数相当于六本《老子》字数的总和。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  2、财商要自小培养

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  他们还时常在婴儿的摇篮或床边四周挂许多图画,使婴儿能够经常观看,并且常常更换这些图画,以便刺激他们认知的能力。

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  大量背诵的方法,是培养天才的真实方法。巴金小时候背熟了《古文观止》等两百多篇散文的选集,他说,当时只能说是似懂非懂,只是将文章储蓄在脑子里面了,慢慢地体会到了它们的好处,慢慢地摸到了文章的调子,明白所谓“文章”究竟是怎么一回事。

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  背诵,并非是强记硬背,而是像唱歌那样,背诵朗朗上口的音律感强的经典文章。因“经典”,浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面的“知识结晶”,孩子在背诵的过程中,在潜意识中贮存了丰富的智慧。

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  所谓延后享受,就是指“延期满足自己的欲望,以追求自己未来更大的回报”。

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  诺贝尔奖得主中,17%是犹太人!美国百万富翁中,1/3是犹太人!

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  大脑分左右脑,左脑追求记忆和理解,右脑则被称为“图像脑”。

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  (1)再穷不能穷孩子

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  犹太人“培养天才”的秘密何在?在于“早教”、在于对孩子“神经结构的优化与精细化”进行了有效的指引!

(责任编辑:小语种专员)
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