国外很多高中一般采用选课制，学生在进入高中就读时就要去选课，在几十门甚至上百门课程里，学生可以跳出“语数外史政理化”的模块，思考并选择自己喜欢的几门课程学习，学习会更有动力，更容易获得高分，最终也就容易升入理想的大学和专业。对于一些比较“偏科”的学生，可以扬长避短，有的放矢地选课。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 学习语言，较为关键的两个因素是语言氛围和自身学习能力。从语言氛围来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写、讨论、作业与测试等，下课之后的衣、食、住、行，包括和住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等，都是用英语完成。强大的中学生留学普遍化 低龄出国是否适合因人而异 图2011年5月23日高中去美国留学语言氛围，迫使学生课堂内外都最大程度地激发自己的学习能力，并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。其次，年纪越小，模仿学习语言的能力也越强。 本文来自NK小语种学习辅导网 李同学是广州市某中学初三在读学生，成功申请英国哈罗盖特女子学校（英国著名的女子寄宿制学校）10年级。英国的寄宿中学对于学生的综合素质相当重视，低龄学生的语言成绩尤其是学校招生的一个重要指标。李同学的父母从小注重对女儿音乐方面的培养，钢琴、小提琴、琵琶都有相应的等级证书；李同学曾参加广东省的口语比赛并获得奖项，在参加哈罗盖特女子学校的入学测试时也发挥良好。 本文来自NK小语种学习辅导网 王同学是一位品学兼优且积极参加课外活动的学生。自小就学习弹钢琴和小提琴的他曾通过皇家音乐学院钢琴3级和小提琴8级考试，并且是学校管乐团的成员，他多次参加钢琴及小提琴的赛事并取得优秀的成绩，其中包括参加2009年澳大利亚国际音乐节的演出并获一等奖。除此以外，王同学擅长游泳，从4岁起就加入市青少年业余游泳队训练，由小学到高中一直参加各类游泳赛事。 本文来自NK小语种学习辅导网 王同学最终顺利被美国加州韦伯中学（2011年全美私立高中第21名）录取，在整个申请流程中他把握住了面试机会，抓紧机会向面试官展现出自己的综合实力，并且在回答问题时更多地把自己的追求与学校的实际相结合，表达出要加入学校的决心。在长达一个多小时的面试过程中，王同学清晰地表达了对音乐浓厚的兴趣，并表达想加入学校管乐团的强烈愿望。王同学地道的美式口音尤其给面试官留下深刻的印象，这也得益于他多年积累下来的良好的英语表达能力。 |
