隔江钟几杵，烟笼古道锁红尘。 江山留胜迹，绝壁凌虚，伴皇泽寺钟，宏开一片佛陀境； 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 石龛静穆、宝像庄严，问谁将峭壁劈开，挥手精镌佛世界； 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 广元历史悠久，文化积淀丰厚，中国历史上唯一女皇帝武则天出生在这里，千年古蜀道横贯市境。这里有“一夫当关，万夫莫开”的剑门雄关、“中国古今交通博物馆”明月峡古栈道、“三百里程十万树”的翠云廊。皇泽寺、千佛崖摩崖石刻造像鬼斧神工，觉苑寺明代道教造像精妙绝伦，蜀国第二都昭化古城声名远播。 本文来自NK小语种学习辅导网 北联秦岭，南结剑门，胜地毓人文，看万佛盈崖，客踪四海寻名窟； www.wayedu.cn 小语种学习网 我们不妨再来欣赏试析李俊和先生的这副联就更明白了，因为它既是一等奖，也是这批联的代表作： 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 风物说前朝，幽怀向远，对剑门关月，静听千年斧凿声。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn 凤起利州，花飞栈道，红颜香史简，借一廊放眼，皇泽千秋隔大江。 www.wayedu.cn 小语种学习网 据了解，自《广元千佛崖楹联有奖征稿启事》发布后，多家网站、报刊媒体相继转贴支持。 www.wayedu.cn 小语种学习网 （安徽王树凡） 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 意蕴生动佳联倍出 qnxx.cn 下倚嘉陵、上摩银汉，看我把白云拂去，扶崖细览蜀文明。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 此联妙在立意好修辞巧。立意好在切题，紧扣千佛崖主题，极具个性，着眼就明白写的是四川广元嘉陵江边的千佛崖，那里“宝像”最多堪称“佛世界”；立意好在切时，联中设问“谁将峭壁劈开”，启示人们去追溯千佛崖那悠久的历史，紧接“挥手精镌”阐明不是天生的，而是手工精雕而成的，是中华民族的智慧象征，借鉴历史这面镜子，与时俱进，弘扬现代“文明”，极富时代感；立意好在切场，联将悬挂景区大门或楹柱摩崖，“看我把白云拂去，扶崖细览”，游人定会为之喝彩，产生共鸣，也会把自己置身于那迷人的境地之中。修辞巧在用字不多，内容充实，朴实无华，平易近人；还巧在上下联的开头各两句采用自对修辞手法，“石龛静穆”跟“宝像庄严”自对，把千佛崖静态的佛像特征气氛描绘得栩栩如生；“下倚嘉陵”和“上摩银汉”自对，把千佛崖所处的地理位置、景点的宏伟气势予以贴切生动地描写。这里修辞自对正好避免了整个联的冗长，就其长联要求每小节尾的断句处上下联相互对仗也是很工稳的。 |
