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苏教版小学语文三年级下学期教学计划!汉语拼音字母表(2)

时间:2011-05-14 07:54来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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  1/准确认读399个生字。

  习作教材安排了一定的例文,主要是片段,且基本上根据同年级小学生的习作改写而成,十分贴近三年级学生的实际。例文意在从内容到书写格式都为学生提供样例,以利于学生循序渐进地打好习作的基础。 www.wayedu.cn 小语种学习网

  3/能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn

  二、教材内容分析:

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  本册课文篇幅短小,语言规范,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美细致,饶有童趣,有助于学生理解课文内容,培养其形象思维能力。

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  5/培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 本文来自NK小语种学习辅导网

  4/培养勤查字典,主动识字的习惯。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn

  2/能按笔顺正确书写、默写生字251个,能按字的结构把字写端正、写匀称。

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  6/培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  3/继续培养勤于朗读背诵,乐于阅读的习惯。

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  习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形势上力求灵活多样,在操作练习上提供多种选择,在习作评价上强调要求适度。 本文来自NK小语种学习辅导网

  单元练习以综合性为主,内容包括处处留心、成语和古今诗文的读读背背、口语交际等,还安排了写钢笔字和毛笔字。以上练习既相对独立,又各自形成系列。

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  1、学习习惯:

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  4、口语交际:

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  2/继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不理解的地方提出疑问。

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  2、汉语拼音:

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  1/继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能稞课文,会分角色朗读课文。 本文来自NK小语种学习辅导网

  2/能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

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  4/能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。〖1〗〖2〗

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  读读背背方面,仍采用了两种形势:一是成语或有价值的词语;二是阅读材料,帮助学生积累语言。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  3/能就所听所汉语拼音字母表读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

(责任编辑:小语种专员)
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