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学习汉语拼音教程幼儿该不该学英语?

时间:2010-12-23 14:54来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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  反方:

  像徐女士和周先生一样,大多数家长很困惑,孩子进行英语培训到底能收获多少?据了解,目前少儿英语培训没有统一的评定标准,特别是口语,主要由各培训机构根据情况分别制定。而大多机构并没有评定方案,只是按照一定课时量来衡量,课时量完成即结业。

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  一些专家表示,目前儿童学习英语存在许多问题,包括:用大人学外语的方式教孩子。很多家长考察孩子英语学得怎么样,总是以认识多少单词、会多少会话为标准;逼着孩子学语言,而逼迫很容易使孩子对学习这门语言产生恐惧;一纸证书定成败。孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强过级,目的虽然达到了,实际作用并不大。这本身违背了孩子学习的自然规律,幼儿英语的路也越走越偏。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  吉林省教育学会会长张茵认为,目前国家教育部从未提倡或建议幼儿学外语。我们国家在幼教方面还没有很强的师资力量,尤其是英语教学方面,究竟由什么样的教师来教孩子,目前还没有一个规范的评估、评价体系。

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  台湾幼教专家陈汉强在南京表示,应该先学好母语,再学习外语,他也同意应该从小学三年级开始学外语。他说,外语并不是越早学越好,幼儿学外语对其语言能力的训练并没有很大的帮助。先把母语学好,将来学外语时可以运用原来的经验,反而又快又好。台湾教育主管部门前不久已宣布,为避免影响幼儿未来的人格发育,排斥和混淆母语,全面禁止幼儿园教授英语教程。

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  东北师大大学附属小学的一位老师认为,幼儿不应该学外语,因为幼儿教育阶段的英语教学方法和小学阶段英语教育难以衔接,孩子不是觉得相关内容已经学习过了不再用心、就是对小学授课的一对一形式接受缓慢。此外,学外语时,很多孩子把英语字母和汉语拼音弄混了,汉语拼音字母记乱了,孩子似懂非懂,老师很难纠正。

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  “双语”幼儿园名难符实

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  学习汉语拼音教程学习汉语拼音教程幼儿该不该学英语?幼儿该不该学英语?,就在前几天,苏州10个市区、县的近百所幼儿园和小学的100多名小选手,参加“同一个世界,同一个梦想”苏州市第三届少儿艺术节双语故事大王比赛的决赛。比赛要求参赛选手使用汉语和英语讲故事、演小品和课本剧。在前不久举办的全国新概念英语背诵大赛沈阳赛区决赛结束中,也不乏幼儿园的小朋友参与,其中最小的参赛选手只有5岁,而在比赛现场,一些家长带着只有三四岁的孩子前来“观战”。而在近日举办的首届全国少儿英语电视大赛天津地区的报名中,来参加比赛的孩子年龄最小的才2岁多,70%以上的家长说孩子是从3岁左右开始学外语,有相当多的孩子从学习说话开始就接受家庭的“双语”教育。幼儿学英语热,由此可见一斑。

(责任编辑:小语种专员)
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