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　　加强汉语拼音教学，学校应发挥基础作用。要按照《国家通用语言文字法》的规定，在初等教育阶段进行汉语拼音教学，保证受教育者掌握好汉语拼音，并能够应用到语文学习、信息检索和处理的各个方面。尤其要鼓励结合语文教学改革推进素质教育，开展运用汉语拼音进行识字教学、推动提前读写及语文能力开发、提高的语文教学实验。加强汉语拼音教学的师资培训和督导检查。 本文来自NK小语种学习辅导网

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　　新时期须加强汉语拼音教学？，50年来，汉语拼音在社会各领域发挥了积极作用。在教育教学领域中，《汉语拼音方案》使汉字和普通话有了科学、准确的记音手段，这对汉语拼音教学于矫正方音、学习普通话，对于改进和提高语文教学质量，推动我国语言文字规范化，起着重要的辅助作用；以《汉语拼音方案》为基础设计的聋人手指字母和盲文，为聋人、盲人学习汉语，掌握科学文化知识和劳动技能提供了有利条件；汉语拼音在对外汉语教学中也是帮助外国人学习汉语汉字的重要辅助工具。回顾汉语拼音的推行历程，我们欣喜地看到，教育系统发挥了主力军的作用。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

　　对于汉语拼音应用中急需的规范标准和技术支持，高等学校和教育科研机构应主动承担相关科学研究工作，通过一定时期的集中攻关，尽快取得成果，以方便社会应用。对在攻关方面取得的成果，要及时地开发、运用。这方面的工作需要教育部门、科研部门增强责任感和使命感，合理规划，并加大人力、物力的投入，提高教学和研究的能力，主动为社会提供积极、有效的服务。

　　进新时期须加强汉语拼音教学？一步扩大对外开放，需借助汉语拼音辅助汉语汉字和中国文化走向世界。为此，汉语拼音教学在汉语国际传播中必须加强，教学的方法、教材要因地制宜进行创新。同时，要通过教育这一途径使广大师生了解汉语拼音在国家和国际标准中的地位和作用，从而在汉语拼音使用方面真正具备国际眼光和现代化的视野。