在教学中不仅要注重教学内容的具体性和直观性还要善于创设生动活泼的情境。具体方法有用生动有趣的故事创设情境用教师形象生动的语言、动作、神态创设情境用各种媒体创设情境等 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 汉语拼音学习资料语文学科业务学习资料(4月6日)，汉语拼音学习资料①情境图示法充分利用课本中那些精致而传神的插图教儿童汉语拼音学习资料语文学科业务学习资料(4月6日)学习发音记忆每一个字母的形体。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn 在拼音课上教师注意采用富有启发性和趣味性的形象直观的教学方法让儿童的脑、眼、囗、手并用有利于激发和保持儿童的兴趣使儿童在兴趣盎然中掌握一个个抽象的汉语拼音字母并掌握拼音方法。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 一、汉语拼音教学的教学策略 www.wayedu.cn 小语种学习网 对初人学儿童应把拼音学习和知识性游戏、表演活动结合起来让学生在快乐中学习有利于学生加强记忆牢固掌握所学内容。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 教学实施（一） 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn ②实物演示法儿童的形象思维优于抽象思维尤其在拼音教学屮川立观的实物演示来帮助学生准确发音、记住字形是行之有效的方法之—。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn 在拼音教学中要充分挖掘与生活的联系将课堂向生活延伸。将拼音教学生活化让学生感受到拼音的作用能使学生更熟悉更容易记住拼掌握拼音这一工具。 www.wayedu.cn 小语种学习网 活动化 本文来自NK小语种学习辅导网 ü和、相拼省略两点的拼写规则是学生理解和运用的难点为了帮助学生解决这一难点使他们能够从主观上乐于接受这一变化规则教师把这一变化规则制成了单韵母ü见到、、时把帽子摘掉的动画引导学生观看这一动画形式的出示既提高了学生的学习兴趣又使学生很轻松地记住了这一变化规则对于以后正确拼写起到了一举两得的作用。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn 生活化 qnxx.cn 形象化 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 情境化 本文来自NK小语种学习辅导网 |
