(4)师范读，学生边听边仔细看。 (5)学生试读，及时纠正学生的错误发音。 本文来自NK小语种学习辅导网 (6)开小火车读，齐读。 本文来自NK小语种学习辅导网 2.记住j的形。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn (1)看图启发想象，你能用什么好办法来记住“j”吗? www.wayedu.cn 小语种学习网 生1：“j”像一只伸着脖子的鸡。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn 生2：上面的“·”就像鸡头上的蝴蝶。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 (2)引导学生用编不同的顺口溜或儿歌，发散学生思维。 www.wayedu.cn 小语种学习网 生：竖弯加点jjj，鸡追蝴蝶jjj;黄毛小鸡jjj。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn 3.书写声母j。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 (1)学生仔细观察拼音格，说说你认为j该怎么写? 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn (先说占哪几格，再说笔顺) 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 (2)师范写，学生抄写字母，教师巡视，个别辅导。 qnxx.cn 4.师小结：小朋友们真能干，不仅会读j，还会认、会写，和j交上了朋友。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn (三)小组合作学习声母q和x 本文来自NK小语种学习辅导网 1.师：仔细观察两幅图，用刚才学习j的方法，四人小组合作学一学，认一认，写一写。 qnxx.cn 2.学生试读，教师正音。开小火车读，齐读。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 3.教师巡视学生合作学习的情况，相机指导。 qnxx.cn (1)学习声母q。 www.wayedu.cn 小语种学习网 a、学生根据“七只气球”判断q的读音。 qnxx.cn b、正音：小老师带读，指名读，男女生赛读，齐读。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn c、比较q和j的读音，总结出j不送气，q送气。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn d、学生借助图形自编顺口溜，记住q的形。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 (左上半圆qqq，像个9字qqq) qnxx.cn e、书写q：观察田字格的位置，描一描，写一写。 本文来自NK小语种学习辅导网 (2)学习声母x。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 a、学生根据西瓜的图片得出x的读音。 qnxx.cn b、用多种方式练读x。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习 c、学生借助图形自编顺口溜，记住x的形。 qnxx.cn (刀切西瓜xxx;像个叉叉xxx。) 本文来自NK小语种学习辅导网 d、书写字母，学习新笔画，强调x的笔顺，学生练写。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn (四)学习j、q、x与ī的拼音 本文来自NK小语种学习辅导网 1.出示j—i—ji，指导拼读。提示“j”是声母，要读得轻而短。比较声母j与汉语拼音音节ji的读音不同。(双轨火车对比读) qnxx.cn 2.请学生上台加上声调，当小老师带领小朋友读。(注意加声调时“ī”字的点要去掉) |
