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教学汉语拼音字母表2010年9月22日

时间:2010-09-22 10:00来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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  四、教唱:编成一首歌,唱好这首歌就能记住26个字母。教唱2遍,跟唱2遍。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  教材说明:汉语拼音字母表安排在一年级语文下册第五组语文园地里的“读读背背”。 本文来自NK小语种学习辅导网

  每个兄弟都有教学汉语拼音字母表2010年9月22日两个字母,前面的一个叫大写字母(说),跟着的一个叫小写字母(说)。跟英语名字长相一样,外国人叫abc……,中国人叫abc……看到小写字母要能想起大写字母的样子,看小写abc……26个字母组合在一起,就叫字母表。(板书表) 本文来自NK小语种学习辅导网

  汉语拼音字母表发音五、巩固:1、读发音:看到3个男孩坐的真直啊!能坚持的好样的!看老师嘴型读字母,师随便指一个,生读,看嘴型纠正。2、看嘴型歌唱

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  教学流程: 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  教学准备:黑板上用两种颜色的粉笔在四线格写下字母表。

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  八、总结:今天学了什么?回家读、唱给父母听!

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  六、字母表: 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn

  七、再次巩固:1、同桌你读一遍,我读一遍,互相纠正。2、有没有勇气上来当小老师?抽2人。读错了没关系,有这么多人帮你!3、坐够了,轻轻的站起来。(1.2.3站得端)站有站相,坐有坐相!这个大组站得最端!是不是站着读比坐着读更有气息呢?4、一生上台指着一个一个的读,纠正。5、齐唱2遍。6、翻开书93,用手指着字母表,静悄悄的是2大组。读一遍,唱一遍。7、唱歌比赛(指着字母):调子准,发音准分大组进行。

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  一、揭示:看,老师在黑板上写了好多东西,跟发音有关,统一取个名字:字母(板书)。师读2遍,这些字母各自都有自己的名字。叫什么呢?怎么记住呢?看老师嘴,听老师读。(示范)小朋友情不自禁的读起来了,肯定很喜欢。悄悄数数一共有多少个字母?(26个) 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  三、发音:26个字母就像26个兄弟,老大就是老大,老二就是老二,不能交换!(动手去了,耳朵就不灵了,一定要注意发音!)师教读(老师大声点,生小声点,多读几遍,跟读。)(腰板挺直,气息才足)。生读,师纠正。生齐读,一个字母一遍。(有进步啦)

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  教学汉语拼音字母表2010年9月22日,二、作用:老师拿出一本新华字典,说:作用可大啦!这么多汉字,几千几万个,怎么找呢?只要记住26个字母,就能找到许多汉字,有信心学好吗?(没叫你说,没叫你拿,动作只有一个:坐直!)

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