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《练习1》教学设计2010年9月21日

时间:2010-09-21 00:01来源:未知 作者:小语种专员 点击:
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  2.指导说话。

  (二).指导

  说话时用上“什么时间、什么地点、怎样做,卡片上写了些什么”等,用几句连贯的话说说。

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  (2)句子练习。

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  把“送贺卡”的经过说说。

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  (3)分角色扮演老师和学生,练习对话。 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn

  (2)你把贺卡送给哪位老师?送贺卡时,你对老师说了什么?老师又会怎样? 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  (一).审题 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  收贺卡

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  4.练习说一段话。

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  《练习1》教学设计2010年9月21日,投影出示图画,问:教师节到了,图上的小朋友在做什么?小朋友怎样做贺卡?贺卡上会写些什么?

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  3.句式训练。 qnxx.cn

  找老师 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  (1)你去送贺卡,先干什么,再干什么,最后干什么? 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  把“找老师”是这部分内容连起来说说。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

  1.揭示说话的话题:9月10号是教师节,小朋友给老师祝贺节日,还亲手做了贺卡送给老师,大家都是尊敬老师的好孩子。那天,你最想对老师说什么? 本文来自NK小语种学习辅导网

  这时,老师非常高兴,脸上是什么神情?会对你说什么?

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  2.板书课题;老师,祝贺您

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  送贺卡 高中生小语种留学资讯网 wayedu.cn

  出示句式:我()地说:老师()。 万语网--小语种学习基地 www.qnxx.cn

  (1)看看图,想想你自己在教师节来临之际,是怎样做贺卡的。 本文来自NK小语种学习辅导网

  个别练说、指名说、集体评议。

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  你看见老师正在干什么?你有什么想法?

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  你找到老师,把贺卡送给他,当时你是怎么做的? qnxx.cn

  1.指导观察。

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  汉语拼音字母表图你去送贺卡,怎样找老师?

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  句式:老师()地说:“()”。

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  要把内容说具体,还可以加上:你怎样走到老师那儿,怎样把贺卡递给老师,怎么说的,是什么神情?

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  全班讨论,板《练习1》教学设计2010年9月21日书动词。 内容来自五一小语种学习网 www.qnxx.cn 日语、韩语。法语在线学习

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